Kendria Mason ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นผู้ประสานงานของ First-Year Experiences ซึ่งเป็นโครงการระดับมหาวิทยาลัยที่สนับสนุนการเปลี่ยนผ่านทางวิชาการของนักศึกษาใหม่จาก Virginia Tech “Virginia Tech มีโปรแกรม First-Year Experiences ที่มีโครงสร้างเฉพาะตัว พร้อมด้วยคณาจารย์ที่ได้รับรางวัล ซึ่งผมรอคอยที่จะได้ร่วมงานด้วย” Mason กล่าว “ปีแรกของวิทยาลัยสามารถกำหนดเส้นทางการศึกษาของนักเรียนของเรา และความหวังของฉันในตำแหน่งนี้คือการทำงานร่วมกับคณาจารย์และพันธมิตรในวิทยาเขตของเราเพื่อจัดหาเครื่องมือให้นักเรียนประสบความสำเร็จผ่านการสำเร็จการศึกษาและชีวิตที่เหลือของพวกเขา”
ก่อนเข้าร่วมมหาวิทยาลัย เมสันได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาระดับ
อุดมศึกษาและกิจการนักศึกษาโดยเน้นที่กิจการนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนา ขณะศึกษาระดับปริญญา เมสันยังทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงานและที่ปรึกษาของ Department of Housing and Residence Life ของมหาวิทยาลัย ซึ่งเธอได้พบปะกับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลายร้อยคน ในขณะที่ศึกษาต่อในระดับปริญญาโท Mason ยังได้สอนวิชาเฉพาะของ University 101 ให้กับนักศึกษา TRIO ในหลักสูตร First-Year Experience Program ของ University of South Carolina
“ประสบการณ์นั้นทำให้ฉันได้เห็นนักเรียนนอกห้องเรียนในสถานการณ์ต่างๆ ตั้งแต่ช่วงเปราะบางที่สุดไปจนถึงช่วงเวลาที่พวกเขาประสบความสำเร็จในสิ่งที่พวกเขาใช้เวลาหนึ่งภาคการศึกษาเพื่อไขว่คว้า” เมสันกล่าว “ประสบการณ์ในวิทยาลัยเปลี่ยนไปในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ส่วนหนึ่งมาจากโรคระบาด และการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนจำนวนมากได้ช่วยให้ฉันเข้าใจว่าฉันจะสนับสนุนพวกเขาได้ดียิ่งขึ้นเมื่อพวกเขาเริ่มต้นขั้นต่อไปของการศึกษาได้อย่างไร”
หลักสูตร First-Year Experiences (FYE) เป็นชั้นเรียนพื้นฐานที่สอนในทุกวิทยาลัยและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางวิชาการสำหรับนักเรียนที่มาถึงเวอร์จิเนียเทค หลักสูตรตั้งอยู่ในแต่ละแผนกและสะท้อนถึงทิศทางเชิงกลยุทธ์ พันธกิจ และวัฒนธรรมของหน่วยงานนั้นๆ ในช่วงปีการศึกษา 2021-22 คณาจารย์สอนหลักสูตร FYE มากกว่า 150 หมวดสำหรับปีแรกมากกว่า 8,000 คนและนักศึกษาโอนย้ายที่เริ่มเดินทางมาถึงมหาวิทยาลัยเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้ว
“ฉันตื่นเต้นมากที่ Kendria เข้าร่วมทีมของเรา” Stephen Biscotte
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการศึกษาระดับปริญญาตรีกล่าว “ฉันเชื่อว่าด้วยประสบการณ์ของเธอใน FYE ความหลงใหลในการสนับสนุนนักศึกษาและคณาจารย์ ตลอดจนความร่วมมือและความเอาใจใส่ เธอจะเป็นทรัพย์สินที่ยอดเยี่ยมสำหรับโปรแกรมประสบการณ์ปีแรกและชุมชน”
ก่อนศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนา เมสันได้รับปริญญาตรีด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัยฟรานซิส แมเรียน ในเมืองฟลอเรนซ์ รัฐเซาท์แคโรไลนา การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลต่อโอกาสที่ไวรัสที่แพร่ระบาดในสัตว์จะก้าวกระโดดมาสู่มนุษย์ได้อย่างไร ชิ้นส่วนเล็กๆ ของ DNA สามารถเร่งปฏิกิริยาเคมีได้หรือไม่? ความท้าทายในการรับรู้ทางประสาทสัมผัส ไม่ใช่แค่การเคลื่อนไหว เป็นรากเหง้าของความพิการที่มักเกิดตามมาจากการถูกจังหวะหรือไม่?
นี่เป็นเพียงคำถามวิจัยบางส่วนในวาระการประชุมปีนี้สำหรับกลุ่มคณาจารย์ระดับต้นอาชีพที่ได้รับทุนเมล็ดพันธุ์จากสถาบันเทคโนโลยีวิกฤตและวิทยาศาสตร์ประยุกต์ (ICTAS)
ICTAS เป็นหนึ่งในสี่สถาบันการลงทุนด้านการวิจัย ของเวอร์จิเนียเท ค สถาบันเหล่านี้พัฒนาการวิจัยของมหาวิทยาลัยโดยใช้เครื่องมือที่หลากหลาย รวมถึงเงินทุนเมล็ดพันธุ์ตามเป้าหมาย โครงการคณาจารย์รุ่นเยาว์สนับสนุนความร่วมมือแบบสหวิทยาการที่นำโดยคณาจารย์ที่เพิ่งเริ่มสร้างโครงการวิจัย
Stefan Duma ศาสตราจารย์ด้าน วิศวกรรม ของ Harry Wyatt และผู้อำนวยการของ ICTAS กล่าวว่า “เรามีนักวิจัยที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีความสามารถอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งกำลังเริ่มต้นอาชีพของพวกเขาที่เวอร์จิเนียเทค” “การระดมทุนเมล็ดพันธุ์สามารถช่วยวางรากฐานสำหรับโครงการวิจัยที่เฟื่องฟูโดยให้คณาจารย์มีละติจูดในการไล่ตามแนวคิดดั้งเดิมและหล่อหลอมความร่วมมือใหม่ ๆ”
แต่ละโครงการที่เลือกสำหรับโปรแกรมจะได้รับ $40,000 ในแต่ละปีเป็นเวลาสองปี นักวิจัยสามารถใช้เงินทุนเริ่มต้นเหล่านี้เพื่อสนับสนุนการรวบรวมข้อมูลเริ่มต้นที่จะกลายเป็นพื้นฐานของการสมัครขอทุนภายนอกขนาดใหญ่ ในการขอทุน ผู้วิจัยหลักต้องจับคู่กับนักวิจัยอย่างน้อยหนึ่งคนจากสาขาวิชาที่แตกต่างกัน ทำให้โครงการทุนเมล็ดพันธุ์เป็นกลไกในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือที่หลากหลายนอกเหนือไปจากการสนับสนุนแต่ละโครงการ โปรแกรมนี้มีประวัติที่แข็งแกร่งในการช่วยเหลือนักวิจัยในการตั้งค่าสำหรับทุนภายนอกที่ใหญ่กว่า คณะแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับทุนภายนอกที่เกี่ยวข้องกับโครงการที่ได้รับทุนสนับสนุนจากเมล็ดพันธุ์ของพวกเขารายงานผลรวมที่ในปีปกติเกินกว่าการลงทุนเดิมมากกว่า 10 เท่า
Shima Shahab รองศาสตราจารย์ด้านวิศวกรรมเครื่องกล ได้รับทุนสนับสนุนจากโครงการในปี 2021 เพื่อศึกษาว่าเลนส์อะคูสติกสามารถนำมาใช้เพื่ออำนวยความสะดวกในการรักษาโรคทางระบบประสาทได้อย่างไร การวิจัยได้รับทุนสนับสนุนจาก รางวัล EAGERและCAREERจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ Sanket Deshmukh ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านวิศวกรรมเคมีและผู้ร่วมตรวจสอบหนึ่งในทุนปีนี้ ยกย่องรางวัลปี 2020 ของเขาเองที่ช่วยเสริมความแข็งแกร่งในการสมัครขอ ทุน รางวัล CAREER ซึ่งทำงานเกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเครื่องสำหรับการพัฒนาวัสดุที่มีประสิทธิภาพสูง
นักวิจัยหลักในโครงการที่มีสิทธิ์ต้องเป็นศาสตราจารย์ก่อนดำรงตำแหน่งในเส้นทางการดำรงตำแหน่งหรือ AP หรือสมาชิกคณะวิจัยที่ได้รับการว่าจ้างหลังปี 2018 ผู้ร่วมสอบสวนควรมาจากสาขาวิชาต่างๆ การเป็นพันธมิตรกับคณาจารย์ที่อาวุโสกว่ามักเป็นประโยชน์ แต่ไม่จำเป็น
credit: dkgsys.com cheapcustomhats.net syntagma7.org tolosa750.net storksymposium2018.org choosehomeloan.net justlivingourstory.com controlsystems2012.org coachfactoryonlinefn.net bisyojyosenka.com
